读书日

今天周六，没有什么特别的安排，照常起床吃早饭处理事项等。

事项1：给猫喂食等

事项2: 给自己喂食，烧水泡麦片，加了一些黑芝麻糊，加多了，糊一嘴，吃了一点不饿。

事项3: 小憩一下去万象汇假装看书，终于把小王子看完了，所以本篇主要分享小王子读后感。

事项4: 处理租车交通违规，视频学习免处罚了，下次需注意。

10年前断断续续读过《小王子》中文版，其实懂得很浅显，只会觉得小王子很单纯，大人们很世俗，看着像是一本儿童读物，但作为儿童的我理解得太浅显太表面，就像宫崎骏的动画其实有很多隐喻的，这些看似童话，实则写给成人的寓言的，所以选择又看一遍英文版，从昨天逛国博经验来说，有时候确实英文比中文容易理解一点。

这本书出自飞行员圣埃克苏佩里之手，作者本身兼具飞行员、作家双重身份，常年穿梭于天空与旷野，见过孤独、离别与生死。

一 内容：

大致内容是一个星际旅行的童趣故事，最主要的讲星球、玫瑰、狐狸的趣味情节，其实作者初衷不是给孩童看的，而作者真正想叩问的是，现代社会中人类精神的迷失。工业化时代里、人们被物质、规则、功利裹挟，渐渐失去感知美好的能力，这也是全书贯穿始终的核心矛盾。

二 人物隐喻：

书中描述的各类人物，对应不同精神状态的具象化隐喻，也是现代人的写照：

1 星球上的大人们。国王、虚荣者、酒鬼、商人、点灯人、地理学家，代表了六类被世俗困住的成年人。有人追逐权力，有人沉迷虚名，有人逃避现实，有人沦为数字与工作的奴隶。他们忙忙碌碌，却从未追问内心，活在自我编织的虚妄里。本质是被欲望和惯性绑架，丧失独立思考与精神自由。

2 玫瑰。这是本书非常流传的片段，玫瑰骄傲、敏感、口是心非，带着满身小脾气。它象征着我们生命里最初的执念、软肋与责任。它不完美、却因彼此的付出变得独一无二，对应着亲情、初恋、初心这类难以割舍的羁绊。

3 狐狸。以前课文都把狐狸写成狡猾的动物，包括第一次读这本书都对狐狸有一点偏见。其实这里的狐狸是智慧、通透的。它是引路者，教小王子何为联结、何为珍惜。代表着通透的知己、成熟的认知，以及人与人之间双向奔赴的亲密关系。也是因为狐狸，小王子才明白对玫瑰的误解以及玫瑰在自己心中的独一无二与重要性。

4 小王子。主角，本书故事的核心视角，也是每个人本真的自我，他从懵懂迷茫，到出走探索，再到学会责任与珍惜，整个旅程就是一场完整的自我认知之旅。

三 观点隐喻

1 驯养

这是在小狐狸那段故事情节，智慧、通透的小狐狸提到的，是全书最核心的命题。驯养不是占有，而是花费时间、投入感情，建立属于彼此的联结。世界上有成千上万同类的人或物，本无差别，是我们的陪伴、耐心与偏爱，让对方变得无可替代。延伸到现实：所有珍贵的关系，都不是天生圆满，而是后天用心经营的结果。

2 用心感受

这也是小狐狸说的，真正重要的东西，用眼睛是看不见的，要用心去感受。成年人习惯用功力、数据、表象判断一切，看重财富、地位、外表，却忽略情感、真心、热爱这些精神内核。这也是人与人之间产生隔阂、感到孤独的根源。我们过度依赖理性与表象，逐渐丧失用心感知世界的能力。

四 全局思想：成长的本质，是守住本心，接纳全貌

1 正视孤独

人生本是独行。小王子独自穿梭各个星球，对应我们每个人的人生旅程。孤独不是缺陷，而是常态。学会与孤独相处，才是成年人的必修课。

2 接纳不完美

玫瑰有缺点，小王子自己也有缺点，旅途有遗憾。生活没有绝对圆满，成长的一大标志，便是接纳人、事、物的不完美，不因瑕疵而否定彼此的羁绊。

3 归来仍是本心

小王子走遍了好几个星球，包括地理学家推荐他来的地球，这趟旅游他看遍了世间百态，却没有被世俗同化。真正的成熟，不是变得圆滑世故，而是经历世事，依然保留内心的纯粹与柔软。

在快节奏的生活里，我们很容易变成书中“奇怪的大人”：追逐外物，疲于奔命，忘记自己真正想要什么。重读《小王子》，也是一次自我警醒：别让物质填满生活，别让麻木取代真心，守住内心的那份童真与热忱，认真对待身边的人，用心感受生活本身，便是对自己最好的回应。

这次很明显比以前理解更深一点，对里面的大人也更理解一点，人是成长的，现在我也成为了大人，有新的经历，其实大人也没什么不对的，要生存就是要改变，只是说理性和感性要达到一个平衡，就像中医或者中国易经文化一样，阴阳达到合理平衡，才是长久之计。如果以后有机会再读，会有什么新的感悟呢？